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下面是笔者关于如何提高中小学生规范字书写水平的几点看法,难免偏颇和浅陋,意在抛砖引玉。
一、
在中小学推行正确执笔法教学。正确地执笔,是写好字的前提。在握笔正确的前提下,再有合适的方法,写好规范字就不是很难的事了。正确书写规范字,学生倒有得天*厚的有利条件。因为他们接触碑帖较少,没有书法的“习气”,一些书法家经常写错的字,而学生却不会写错。从这一角度讲,学生写好规范字,比书法家还*。
二、
打破劣质字帖垄断的局面,由**教育部门组织规范字书写高手写帖,编辑出版一些优秀的规范字字帖,供中小学生专门使用。目前,多数学校学生字帖的选择不科学,用一些书写不规范,字形拙劣,错误百出的字帖,让学生练字,这是误人子弟。
三、
要用正确的执笔方法写字。错误执笔法,往往束缚了手指和手腕的灵活度,影响笔画的正常书写。握笔科学、合理,可使练字起到事半功倍的作用,高效省时。
四、
练字的起步阶段要多摹。摹是初学者练字的较好方法,选择优秀的字帖,钢笔字帖不行的话,古代碑帖亦可,如《灵飞经》等,通过正确的摹写,学生就会很快掌握较基本的运笔之法。当然,能有老师手把手传授运笔之法,那就更好。
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