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吴莹莹的成绩一直很优秀,她特别喜欢文学,所以语文成绩尤其出色。
可是,进入高年级后,她对数学一下子接受不了了,每次数学测验回家后,总是神情沮丧、懊恼不已。平时学数学的时间也少了,她宁可看一些文学作品,也不愿意去做数学题,数学成绩越来越差了……慧学通高效学习法
其实,吴莹莹不是一的例子,在她的班上,还有好几个偏科的同学。
这些偏科的学生,每个人都有自己觉得较可怕的事情。有人说:“我根本就没有数学头脑,一看到数学就头晕,更别谈考试了。”有人说:“我就害怕英语,那些单词老是记不住,还有语法,怎么都不明白。”
慧学通高效学习法:其实每个人都有自己的强项和弱项,都有自己的兴趣爱好,你可能比较喜欢学习英语,而较害怕学习数学;他可能喜欢学习数学,而较害怕学习英语。
如果处理不当的话,就会像吴莹莹一样,不喜欢的科目,学习的时间肯定会少,成绩当然不会好,这时候就会更不愿意学了,于是逐步形成一种恶性循环。慧学通高效学习法
偏科会在知识上产生缺陷,在学科方面出现“跛脚”现象,这可能使你在某一领域总是“低人一等”。如有的学生不喜欢学语文,在以后的工作中,连一个简单的工作记录都写不好。
慧学通高效学习法:偏科影响其他学科的学习。因为各门学科是相互联系的,缺一科就会觉得不协调。正如人缺一只手或一条腿一样,你就会觉得有很多不便。
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