*好字成练字能行吗

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“说一口普通话，写一手规范字”，是国家教育部对中小学生的基本要求。因此，我们的学生每天都在使用规范字，至于如何提高中小学生规范字书写水平，却似乎很小有人去重视。要读书，就得写字;要写字，就得拿笔。而如何拿笔，我们的学校却似乎有30余年没有教了。致使现在的教师也不知道，怎么握笔才是正确的。老师都不知道，怎么去教学生呢?只好一任自然，造成了现在个个学生握笔都有问题的通病，给学生的写字带来较大的难度。这是教育的较大失误。

国人整体书写水平的高低与该时期国家教育体制对学生书法的重视程度直接相关。汉代将书法列为取士选吏的标准之一，于是学书之风大盛。历代的科考，都很重书法，所以中国的书法得以繁荣和发展，一直传承下来，成了国粹。近几十年来，书写水平的高低与学生的升学和毕业已经脱钩，加上电脑的冲击，汉字的书写和研究越来越不受重视。导致了青少年书写水平的严重滑坡。

写好规范字，是学生的基本素质之一。而现在的学生，书写水平却普遍低下，有人曾用“惨不忍睹”来形容学生作业本上的作业书写，确实并不过分。如何提高中小学生规范字书写水平，是一个亟待解决的社会问题。我们的教育、我们的学校、我们的教师严峻的挑战。笔者认为，要解决这一问题，首先需要教育者的重视，然后促使被教育者行动起来，才能解决。

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