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小学生习字应从楷书入手,目标应是既写好又写快,这样才能尽快满足功课学习的需要。因此小学生习字的硬笔楷书范字既要笔画分明、结构严谨,而且书写速度也要能相对较快。前者是范字书写者书写基本功问题,而后者则是范字楷书的书写方法问题。现在大多的习字教材和习字帖书写者都有一定的范字楷书基本功,但编者大多没有去思考和关注范字楷书的书写速度问题,下笔便是“颜体、柳体、欧体”,笔画自是讲究、间架结构自是工整,但书写起来速度太慢,字写好了不能尽快满足功课需要,又有什么现实意义呢?硬笔书写“颜体、柳体、欧体”尚且如此,就更别说让小学生用毛笔练习“颜体、柳体、欧体”了,这也是我竭力反对在小学生中普及练习毛笔字的原因(一家之言,仅供思考)。
那么,怎样才能让小学生写出一手既好又快的硬笔楷书字体呢?我们知道,写字是一种线条流动的结果,线条流动构成笔画,笔画组合构成字体。线条流动就是时间流动,就是一种速度变化。因此,笔画的书写快慢决定了硬笔楷书字体的书写速度。笔画的书写快慢是由笔画的各种用笔方法和笔画的形态与势态决定的。同样大小的字体,笔画的形态、势态可因人而异,但笔画的形态与势态不是决定字体书写速度的主要因素,决定字体书写速度的主要因素是书写笔画时的各种用笔方法。硬笔楷书笔画书写的用笔方法包括起笔、运笔、收笔、折笔和转笔五种方法,起笔、收笔又分别包括重笔起笔、收笔和轻笔起笔、收笔两种方法;运笔又包含提笔和按笔两种方法;能否提高硬笔楷书笔画书写速度,根据我多年的实践和体验,主要应在重笔起笔、重笔收笔、折笔和运笔四个用笔方法上下功夫。
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